投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高等教育论文_我国高等教育入学机会区域公平的

来源:高教探索 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-11-04
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章摘要:随着我国高等教育进入普及化阶段,民众对更高质量高等教育的追求和高等教育供给不平衡、不充分间的矛盾成为现今高等教育发展的主要矛盾之一。以2014年国务院颁布《关

文章摘要:随着我国高等教育进入普及化阶段,民众对更高质量高等教育的追求和高等教育供给不平衡、不充分间的矛盾成为现今高等教育发展的主要矛盾之一。以2014年国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》推进新一轮高考改革为起点,高等教育入学机会的公平问题再次被推入民众视野。通过解析古代科举取士和民国高考录取中名额分配的演变过程,发现二者追求区域公平的实践经验可批判地被吸收和借鉴,尤其是欠发达地区考生借助政府政策倾斜、教育资源迁移等因素实现入学机会相对公平的做法。在此基础上,进一步审视现行高考制度的生成过程,深挖优质高等教育资源的区域失衡导致民众关注的焦点由“上大学”转变为“上好大学”的问题根源。研究得出,借助新一轮高考改革,破解新时代高等教育入学机会的区域均衡问题,需要立足于区域公平的现实,通过调控高校招生计划分配、改善高等教育补偿调节、优化高等教育资源区域配置、提升欠发达地区的教育质量等,使区域间优质高等教育入学机会的分配逐步达到公正合理的状态。

文章关键词:

论文分类号:G649.2

文章来源:《高教探索》 网址: http://www.gjtszzs.cn/qikandaodu/2021/1104/1040.html



上一篇:高等教育论文_普及化阶段高等教育对收入及收入
下一篇:高等教育论文_高等教育新基建的制度意蕴、价值

高教探索投稿 | 高教探索编辑部| 高教探索版面费 | 高教探索论文发表 | 高教探索最新目录
Copyright © 2018 《高教探索》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: