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2004年10月高等教育自学考试学前游戏论试题(2)

作者:

关键词:

摘要：

A.出生4、5个月以后 B.12个月左右

C.24个月左右 D.30个月左右

24.以下适合3-6个月的婴儿的玩具是( )

A.手工材料 B.塑料插片

C.带声响的摇铃或八音盒 D.几何形体盒

25.发展幼儿角色游戏的基础是( )

A.丰富幼儿的生活经验 B.提供适合的游戏场所

C.选择合适的游戏材料 D.提供充足的游戏时间

二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

26.恩物

27.感觉运动游戏

28.游戏的教育化

29.表演游戏

三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

30.简述游戏的外部条件特征。

31.简述游戏的假想性与现实性的辩证关系。

32.创设室内游戏活动区的基本要求是什么?

33.简述结构游戏的指导要点。

四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

34.试述皮亚杰认知发展游戏理论的基本观点及其对学前教育实践的启示。

35.如何运用间接的言语方式影响儿童的游戏?

五、案例题(本大题共1小题，共11分)

36.幼儿园里，一群家长围在“中一班一周活动安排表”前，议论纷纷。

“怎么一天就上这么两节课?”

“一天有这么多的时间做游戏，玩要这么长的时间?”

“怎么这么多的游戏?玩?我花这么多的钱送我的女儿上幼儿园就是来玩的?”

“我们去找老师问问看”。

请你运用有关学前儿童游戏的发展价值的理论，替中一班的老师向家长作具体解说，以解除家长们的疑惑。

文章来源：《高教探索》网址: http://www.gjtszzs.cn/zonghexinwen/2020/1013/406.html